Trabajar con la complejidad en el Trastorno de Estrés Postraumático. El enfoque

Sinopsis

Este libro, accesible y basado en la evidencia, proporciona a los lectores un marco práctico para comprender, formular y tratar el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) utilizando para ello el modelo cognitivo, al tiempo que se adapta creativamente a la cuestión de la complejidad.
Aunque la terapia cognitiva para el TEPT es un tratamiento bastante eficaz, algunos aspectos de la complejidad clínica dificultan su aplicación y limitan su eficacia. Los propios recuerdos del trauma son en ocasiones complejos, los significados asociados tal vez se resistan al cambio y las personas quizás experimenten dificultades para abordarlos sin sentirse abrumadas por ello. Los problemas que suelen aparecer en compañía del TEPT -como trastornos psicológicos o físicos comórbidos, problemas sociales y riesgos permanentes- se suman a la complejidad clínica. Este libro, que aúna la ciencia y el arte de la terapia, muestra el modo de tratar estas cuestiones sin dejar de insistir por ello en los principios de la TCC, flexibilizando y adaptando creativamente las técnicas a cada circunstancia particular. En este sentido, utiliza estudios de casos y consejos y preguntas frecuentes para exponer este enfoque.
Escrito por clínicos y para clínicos, este libro reúne las últimas investigaciones en un manual de tratamiento práctico que trata de ayudar a los lectores a superar los obstáculos en el tratamiento del TEPT y a potenciar sus habilidades terapéuticas.

Hannah Murray es psicóloga clínica e investigadora y trabaja en el Oxford Centre for Anxiety Disorders and Trauma de la Universidad de Oxford. Trabaja tanto en el campo clínico como en la investigación para desarrollar, probar y difundir tratamientos para el Trastorno de Estrés Postraumático, en particular la terapia cognitiva para el TEPT.
Sharif El-Leithy es psicólogo clínico y consultor especializado en reacciones psicológicas a traumas potencialmente mortales. Cuenta con más de 20 años de experiencia en el uso de la terapia cognitivo-conductual para tratar el TEPT derivado de experiencias traumáticas complejas, incluidas víctimas de guerra, tortura, maltrato doméstico y abuso infantil.