CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR

Brontis Jodowowsky

Lapausa, Carolina

La actriz Carolina Lapausa relata su historia personal de TCA y de recuperación desde una mirada coral, compuesta no solo de su voz, sino de la de todo y todos los que la rodearon. Un testimonio delicado y original, que muestra la complejidad de estos trastornos y la importancia, no solo de cuidar al que lo padece, sino de concienciar a toda la sociedad. Hay heridas que no deja...

Gelpi, Cecilia

La Guía de cuidado para profesionales que trabajan en contextos de violencia es una herramienta destinada a quienes acompañan procesos humanos en contextos atravesados por el dolor, la injusticia o el trauma social. Lejos de reducir el cuidado a una tarea individual, este libro lo aborda como una práctica que implica también al equipo y a las instituciones que lo sostienen.Desd...

Summers, Richard F / Barber, Jacques P

¿Cómo integrar la profundidad del enfoque psicodinámico en la práctica clínica actual sin perder de vista la eficacia y la evidencia científica? En un entorno que a menudo exige soluciones rápidas y estandarizadas, el verdadero desafío del terapeuta consiste en equilibrar el rigor empírico con la comprensiónprofunda de la singularidad de cada paciente. Esta edición de Terapia p...

Krishnamurti, Jiddu

En estas seis charlas, pronunciadas en Chennai entre diciembre de 1979 y enero de 1980, Krishnamurti adopta un tono singularmente intenso y directo. Desde el comienzo nos sitúa ante la pregunta más antigua y decisiva del ser humano: si existe algo verdadero, intemporal, inconmensurable, más allá del miedo, del sufrimiento y de las construcciones del pensamiento. Esa pregunta —d...

Macias, Trinidad Simon

Freire, Paulo

En un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación, los dominados, para decir su palabra, tienen que luchar para tomarla. Aprender a tomarla ...

FREIRE, PAULO

Freire, Paulo

Educación como práctica de la libertad se publica en 1965, durante su exilio en Chile. Es la primera de las grandes obras de Paulo Freire en la que criticó en forma implacable las formas tradicionales de educación, convirtiéndose en uno de los principales motores de la revolución educativa en Brasil. Junto a su esposa, Elza ?otra gran educadora?, elaboró un innovador (y necesar...